Инновационная деятельность 2018-2021

Проект "Город, который учится"

«Город, который учится. Цифровое образование» — образовательная программа, главной целью которой является помощь преподавателям в адаптации при переходе на дистанционное обучение. Программа является не только экстренной помощью образовательным организациям, но и нацелена на устойчивое развитие образования в Санкт-Петербурге с применением передовых образовательных технологий.

Итоги проекта

Об участии высказались руководители учебных заведений:

«Лицей № 554 Приморского района Санкт-Петербурга благодарит Фонд поддержки инноваций и молодежных инициатив за проведение интенсива «Обучение школьных команд». Обучение было проведено на высоком методическом и технологическом уровне. За время участия в мероприятиях администрация и педагогический коллектив Лицея успели погрузиться в тематику занятий, еще раз проанализировали проблемы, возникшие в период дистанционного обучения школьников. Занятия позволили посмотреть на проблемы с точки зрения путей их решения. Главные итоги обучения для нашего коллектива – это создание команды, способной решить проблемы перехода на смешанное обучение без потери качества образования. Проектные инициативы, предложенные педагогами Лицея, актуальны и интересны в плане их реализации, и будут полезны не только для нас, но и для других школ. Их реализация позволит трансформировать образовательное пространство с учетом интеграции очного и дистанционного обучения, создать условия для сохранения здоровья школьников в новой обстановке.»

Безбородая Ирина Николаевна,
директор ГБОУ Лицея №554

Экспертные заключения по выполненным работам

Курс «История Древнего мира 5 класс»

---

Сообщество «Цифровых школ»

В 2019 году наш Лицей вступил в профессионально-педагогическое сообщество образовательных организаций, реализующих программы цифровой трансформации образовательного процесса и развития цифровой компетентности обучающихся и педагогов (сетевое сообщество «цифровых школ»).

Тема научно-методической или опытно-экспериментальной работы: "Формирование системы допрофессиональных компетентностей естественнонаучного профиля с использованием технологий стереоскопической 3D визуализации в образовательном процессе и  платформ электронного обучения.

В рамках работы по этому проекту на базе Лицея в мае 2019 года была проведена встреча администрации Лицея и Гергерт Анны Эдуардовны - руководителя образовательных проектов ООО «Мобильное Электронное Образование». Анна Эдуардовна подробно рассказала о проекте "МЭО", его возможностях и применении контента на школьных уроках и внеурочной деятельности. Учителя Лицея приступили к изучению данного образовательного ресурса.
19 июня в АППО проведен семинар "Экосистема образования", в работе которого приняли участие заместители директора по УВР Новик Л.В. и Петухова Т.С.

Александр Михайлович Кондаков в своем выступлении поднимал вопросы цифровой безопасности. Запись его вебинара "Дети в цифровой среде: вопросы безопасности", посвященного рискам и угрозам сетевой реальности для современных детей, а также способам решения связанных с этими рискам проблем можно посмотреть по ссылке  https://www.youtube.com/watch?v=BLdXhV2Qp5s

В феврале-апреле 2018 г. в Санкт-Петербурге была успешно проведена апробация системы МЭО, в данный момент подключения осуществляются в штатном режиме (с предварительным демо-доступом). В Академии действует центр Мобильного Образования под методическим руководством Светланы Валерьевны Гайсиной, где можно получить консультацию по теме внедрения и развития цифровой образовательной среды, посетить мастер/класс и т.д.

27 июня лидеры современных цифровых школ в прямом эфире подведут итоги прошедшего учебного года. Будут обсуждаться: результаты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, цифровые навыки современного ученика и учителя.

Ведущие вебинара:

 1. Александр Михайлович Кондаков, д.п.н., член-корр. РАО, генеральный директор ООО «Мобильное Электронное Образование», руководитель экспертной группы «Методология развития образования в целях подготовки кадров для цифровой экономики» ФП «Кадры для цифровой экономики»

 2. Пейсахович Григорий Ефимович, канд. пед. наук, ген. директор ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский», Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола

 3. Головач Анатолий Филиппович, канд. с.-х. наук, директор  ГБОУ НСО «Областной центр образования», Новосибирской области

 4. Тяпугина Инна Валентиновна, «Почетный работник общего образования РФ»,  директор МАОУ «Образовательный комплекс «Алгоритм успеха», Белгородской области  Ссылка для регистрации: http://b40347.vr.mirapolis.ru/mira/s/2DU9c0  

Выписка из протокола педагогического совета №2 от 13.09.2021  

Безбородая Ирина Николаевна

---

Директор ГБОУ Лицей № 554 Приморского района Санкт-Петербурга
Дата и время подписания: 27-09-2021 17:25:35+03'00'
Cформированный уникальный программный ключ: 7774720009AD33B74FDA91C03E161AE8

Федеральная инновационная площадка по теме
"Формирование системы допрофессиональных компетентностей естественнонаучного профиля с использованием средств цифровой образовательной среды"

Цель: На основании приоритетов государственной политики в сфере образования по обеспечению возможности на уровне общего образования обучаться в современной цифровой школе, в том числе с использованием технологии 3D-стереовизуализации (ГП РФ "Развитие образования" 2018-2025 гг.), развития кадрового потенциала в сфере науки, образования, технологий и инноваций (Стратегия инновационного развития РФ до 2020 года), организации обучения и воспитания обучающихся, определена цель инновационного образовательного проекта - создание системы непрерывного общего образования, ориентированного на профильные организации высшего и среднего профессионального образования по предметам естественнонаучного цикла с применением средств цифровой образовательной среды.
Задачи:
1. Повысить число обучающихся, поступающих в профильные организации высшего и среднего профессионального образования.
2. Внедрить технологии интегративно-модульного образования с использованием учебных лабораторий с 3D визуализацией по предметам естественнонаучного направления.
3. Создать комплексную учебную лабораторию с 3D-визуализацией, оснащенную оборудованием для исследовательской деятельности обучающихся на метапредметном уровне (по предметам: физика, химия, биология, география) и формирования естественнонаучных компетентностей соответствующих уровней.
4. Обеспечить освоение обучающимися исследовательской парадигмы: навыков наблюдения и эксперимента, фиксации в цифровой форме, наглядного представления данных, генерации моделей, алгоритмов и предсказаний в процессе выполнения обучающимися индивидуального научно-исследовательского проекта как итогового продукта предлагаемого инновационной образовательной программой образования.
5. Организовать сетевое взаимодействие с профильными образовательными организациями высшего и среднего профессионального образования: дистанционные практические работы, видеоуроки, лекции.
6. Создать Интернет-ресурс на сайте школы для популяризации проекта и информировании общественности о ходе его реализации.
7. Разработать и реализовать программу внутрифирменного повышения квалификации участников проекта по цифровизации образования.
8. Выбрать, приобрести и апробировать специальные средства обучения, учебные материалы для работы с обучающимися по тематике проекта.
9. Изучить эффективность внедрения цифровых технологий в образовательный процесс.